Name: 健康大腦發展- 為什麼要說對不起：王宏哲給孩子的情緒教育繪本（附有聲故事+親子溝通練習簿）
Brand: 健康大腦發展
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健康大腦發展- 為什麼要說對不起：王宏哲給孩子的情緒教育繪本（附有聲故事+親子溝通練習簿）

這次王老師設計三合一大餐：【雙情境故事】＋【有聲書】＋【親子溝通練習簿】一次學會自律、反省、耐挫力及同理心

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商品描述

作者：王宏哲
繪者： Faye
出版社：健康大腦發展
出版日期：2025/11/21
規格：平裝 / 40頁 / 21 x 27 x 1 cm
適讀年齡：3歲~10歲
ISBN：9789869631563

熱銷30萬冊【王宏哲老師情緒教育繪本】回歸

悠悠和樂樂第三集要跟粉絲見面了

這次王老師設計三合一大餐：【雙情境故事】＋【有聲書】＋【親子溝通練習簿】一次學會自律、反省、耐挫力及同理心

為什麼要說對不起？我又沒錯！為什麼你們都要我道歉……

悠悠是一個主見很強的孩子，他常常覺得自己都是對的，不想聽爸媽的話，而且他常常犯錯後都不說對不起。

有一天，他做了一件讓媽媽很傷心的事，於是他決定要改變自己......

孩子犯錯為何不肯說對不起？是不認錯？還是缺乏勇氣？其實真正的原因是……

孩子在情緒發展與人際理解尚未成熟的階段，面對衝突或犯錯時，往往不明白「道歉」的意義。對他們來說，承認錯誤彷彿是一種認輸、不被愛，或是失去立場的表現。因此，當我們急著要孩子說「對不起」，他們可能選擇逃避、頂嘴，甚至用更多壞行為來掩飾內心的不安。

《為什麼要說對不起》中的悠悠，像極了每個面對責備時的孩子——搞不懂自己為什麼要道歉，尤其當他覺得「我又沒錯！」此時，比起強迫孩子低頭認錯，更重要的是陪伴他理解：道歉不是懲罰，而是一種修補關係、學習換位思考的方式。當孩子知道「對不起」背後承載的是同理與勇氣，而不是失敗與丟臉，他才會願意打開心、看見他人，也修補自己。

🐯《本書特色》
1) 雙情境故事再升級｜收錄家庭與學校趣事
貼近生活經驗的雙主線故事，讓孩子在熟悉的情境中自然學習。

2) 有聲故事書｜掃QR Code聽王宏哲老師說故事
王老師溫暖聲音陪伴孩子閱讀，增強故事的理解與情感共鳴，讓小孩更容易進入繪本世界。

3) 親子討論｜12個教養練習題，引導情緒表達
邊讀繪本邊討論，每一題都可引導孩子思考與對話，學會換位思考與自我反省。

4) 獨家收錄｜王老師親撰《溝通練習簿》
給父母的高效溝通技巧與實用教養建議，教孩子跟情緒做朋友！

5) 情緒臉譜｜認識18種複雜情緒
引導孩子認識多元情緒，包括憤怒、開心、害羞、沮喪、失望……，培養情緒辨識能力。

【同系列作品】
■ 《為什麼不能想怎樣就怎樣》教孩子自律、反省、情緒表達

■ 《為什麼不能等一下》教孩子時間觀念、情緒教育

■ 《慢吞吞英雄》教孩子問題解決力

健康大腦發展- 為什麼要說對不起：王宏哲給孩子的情緒教育繪本（附有聲故事+親子溝通練習簿）

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