作者：花丸學習會
原文作者：花まる学習会
譯者： 伊之文
出版社：小熊出版
出版日期：2021/02/03
規格：平裝 / 136頁 / 14.8 x 21 x 1.5 cm
ISBN：9789865503956
漫畫故事＋情境學習＋專業指導＋動腦解題＝溝通表達最佳祕笈！
書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉，親子共學不困難！
培養孩子成為受歡迎、對自己誠實又有魅力的人！
■ 你有沒有這種經驗呢？
兔子：「松鼠，你下課的時候總是在看書，不去外面玩嗎？」
松鼠：「不管要出去玩，還是要在教室裡看書，都是我的自由，你管太多了吧！」
兔子：「怎麼這樣……（ 沮喪）我不是那個意思！因為我自己不怎麼愛看書，所以才覺得你經常看書很了不起，只是這樣而已……」
■ 你也有過這種心情嗎？
兔子：「今天放學要早點回家幫忙才行，我的動作得快一點！」
猴子：「兔子，我今天要去狸貓家打電動，你也一起來嘛！一定要來喔！」
兔子：「……好啊！（O.S.：他都特地來邀請我了，要是拒絕的話，他以後會不會就不再邀我了？）」
以上的兩個狀況是不是似曾相識呢？
膽小不擅長溝通的兔子，總是沒有辦法把自己的心聲好好傳達，不是不小心得罪了朋友，就是為了要遷就他人而說出了違背心意的話。
相信即使你遇到的情境不完全相同，但這些狀況同樣都是因為沒有能確實說出自己的心聲，才會發生的事喔！而要怎麼把自己的心聲好好傳遞，當然就是要具備「表達技巧＆溝通能力」啦！
如果我們花點時間觀察，還會發現有些小學中、高年級的孩子，他們在生活與人際上的反應比較遲鈍，例如對於師長交辦事項，他們可以完成得很好，但是卻感受不到他們的動力和意願，就像可以解決一道很難的計算題，卻無法理解需要思考以及判斷的應用問題。為何會這樣呢？很大的原因是他們缺少了和他人建立連結和交流的能力。
因此，創立於日本的花丸學習會特別以培養中、高年級孩子的思維能力、溝通能力、幽默感、挫折承擔力和創造力為目標，編輯出版了「12歲之前一定要學」系列，希望幫助這個階段的孩子，具備能力面對未來人生的種種挑戰，其中「表達技巧&溝通能力」便是一切的基礎！
本書以漫畫故事的方式展開，不同的動物角色代表了孩子生活周遭可能出現的不同個性和關係，藉由情境學習的方式引領孩子逐步了解溝通表達的十個祕密。
透過專業指導，書中從理解為什麼要溝通開始，告訴孩子怎麼打招呼、建立第一印象、傾聽、磨練表達技巧、說話不情緒化、顧慮他人的心情、有禮貌等，最後提醒孩子關於建立良好人際關係的做法，以及面對團體時的溝通技巧和受歡迎的祕訣。每個章節的最後，還設計了互動式的遊戲或題目，讓孩子可以在動腦解題的同時進行溝通表達的練習。
值得一提的是，書末收錄了給爸媽的〈打造共學家庭的家長手冊〉，讓家長在陪伴孩子閱讀時，能夠理解各個章節的指導要點，幫助孩子成為一位小小溝通大師喔！
🐯《角色介紹》
☑ 兔子：兔子家的哥哥，個性溫和，卻有點膽小，不擅長溝通。
☑ 大熊哥：他是兔子的學長，也是足球社的社長。有正義感，卻話很少，但是對學弟妹很好。
☑ 狸貓：兔子的同班同學，是個雜學王，個性有點彆扭。
☑ 猴子：兔子的青梅竹馬，是個很會溝通的社交高手，但有點太愛說話，個性冒冒失失的。
☑ 狐狸：兔子的同學，和兔子很要好。擅長運動，卻有點過度自信。
☑ 刺蝟：隔壁班的孩子王，也是棒球社的王牌。他常口無遮攔，但其實個性老實，很怕寂寞。
☑ 貓頭鷹：兔子的同班同學，很少開口說話，個性雖然有點陰沉，但和他聊天卻很有趣。
☑ 鴨子：從大都市來到森林小學的轉學生，很會打扮，知識也很豐富。雖然個性有點內向，卻很會交朋友。
☑ 太陽校長：森林小學的校長，看起來有點可怕，但很會教導學生，是個溝通大師。
☑ 烏雲老師：來到森林小學協助太陽校長的實習老師，和學生年紀相近，像個大哥哥。
☑ 月亮老師：隔壁班的導師，讓人覺得有點冷淡，不擅長溝通，但和她說話就會發現她其實很溫柔。
■ 這本書可以幫助你——
☑ 學會溝通能力
☑ 學會表達真心話的技巧
☑ 學會如何和朋友們變得更要好
☑ 會溝通、懂表達，真是太棒啦！
🐯《讚譽推薦》
（依首字筆畫排序）
☑ 王介安（GAS口語魅力培訓創辦人／廣播主持人）
☑ 洪仲清（臨床心理師）
☑ 澤爸（親職教育講師）
☑ 擔任口語魅力訓練課程的教師多年，深深覺得表達與溝通能力，是從小就該開始培養的，尤其學齡孩子的「聽與說的激發」實在太重要。這本書的問世，覺得好開心！書中對於表達與溝通的方式聚焦非常清晰，也把孩子們最常碰到的溝通困境羅列出來。這本書不僅可以讓家長和孩子一起閱讀討論，更是老師在課堂上面可以跟學生互動的最佳教材。讓孩子們真正理解在不同的溝通困境中，他們應該用什麼方式來好好說話。──王介安（GAS口語魅力培訓創辦人／廣播主持人）
🐯《讀者回響》
☑ 這是一本既可愛又有趣的工具書。每個出場的角色，都代表了不一樣的個性，就像出現在我們周遭的各種角色，讓孩子可以很輕鬆的理解「溝通表達」這個大人也一直在學習的課題。──阿搓媽媽（兩寶媽）
☑ 有些人能和自己心意相通，但也有些人溝通不來。希望現在凡事利用智慧型手機溝通的孩子，可以在追求流行的同時，透過這本書了解人與人溝通的基礎與技巧！──咚咚理個冬（家有小三、小六生）
☑ 看了這本書讓我學到好多！書中內容豐富多元，而且很容易看懂，非常感謝！──啄木鳥（小六生）
☑ 相信就連很多大人都有「不懂得如何與人溝通表達」的困擾，更何況是正在成長中的孩子呢？相信這本書會提供大家一些解決的方案！──霹靂貓（小學教師）
🐯《目錄》
前言：光靠表達方式，就能改變世界？
本書使用方式
登場角色介紹：兔子周遭還有誰呢？
STEP 1：為什麼我的心情沒有傳達出去？
．每個人的內心世界都不一樣
．試著想像對方是什麼樣的人
．想一想對方和自己的關係
．動腦解題
STEP 2：打招呼是一切的基礎
．大家都有好好打招呼嗎？
．打招呼是溝通的開始
．培養打招呼的好習慣
．動腦解題
STEP 3：你給別人的印象是溝通的開始
．第一個重點是守時
．看場合，守規矩
．別忘了保持整潔喔！
．動腦解題
STEP 4：擅長傾聽就是擅長說話，首先要好好傾聽
．「聽」和「說」一樣重要
．傾聽的態度很重要
．附和能讓對方更容易開口
．怎麼讓對方多說一些？
．動腦解題
STEP 5：磨練表達技巧，溝通效果會更好
．表達是有技巧的
．「挑話說」是什麼意思？
．怎麼表達自己真正的想法呢？
．還要注意表達方式
．動腦解題
STEP 6：說話時不要情緒化
．要控制自己的情緒
．「生氣」和「責罵」的差別是什麼？
．說話的時候充滿愛
．動腦解題
STEP 7：說話要有禮貌
．說話應有的態度和措辭
．和長輩說話有禮貌
．說話看對象和場合
．對每個人都要尊重
．動腦解題
STEP 8：為了建立良好的人際關係，我必須怎麼做？
．謙虛是什麼意思？
．顧慮對方的心情
．不必勉強自己討好對方
．別忘了，要有自己的想法
．動腦解題
STEP 9 團體中必備的溝通技巧
．傾聽別人的意見
．意見不合的時候，要……
．團隊合作的祕訣
．動腦解題
STEP 10 什麼樣的人才會受歡迎？
．班上最受歡迎的人是誰？
．說到「想讓別人開心」……
．享受溝通的樂趣
．當一個對自己誠實又有魅力的人
．動腦解題
結局：目標是成為溝通大師！
後記
附錄：打造共學家庭的家長手冊
