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數學這樣學:國小數學感學習五年級

數學這樣學:國小數學感學習五年級

這本書主要是補充學校學習的不足,真正扎根的讓學生把數學學得有感覺又能運用到生活之中。


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商品描述

作者:李源順
出版社:五南
出版日期:2021/09/28
規格:平裝 / 348頁 / 20 x 20 x 1.74 cm
ISBN:9786263170100






數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統,讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制(讓學生說)和五個核心內涵(舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想)的教、學策略;這個教、學策略非常簡單、容易懂,可以應用到其他學科、生活、職業之中;因此它非常重要,但是要讓它變成學生能「主動」拿出來使用,就必須扎根的做。

作者寫了一本《數學這樣教:國小數學感教育》主要是給老師看、職前的老師學習,現在又出版《數學這樣學:國小數學感學習》(一至六年級)是鑑於一般的教科書沒有明白、顯性的呈現數學的內容理論系統以及教、學策略。例如教科書不太敢讓學生主動舉例(例如舉出 、 的生活情境例子)、畫圖(例如畫圖表示 、 的算式或答案)、回想的統整課程。因此,這本學習材料主要是補充學校學習的不足,真正扎根的讓學生把數學學得有感覺又能運用到生活之中。

至於如何使用本書,請參見內文「壹、數學感補充學習材料的使用說明」。

🐯《目錄
壹 數學感補充學習材料的使用說明(學生版)
一 數學感學習的重要性與內涵
二 補充學習材料的使用
三 符應十二年國教數學素養理念

貳 各單元學習材料
一 題型不同、解法不同
二 數的系統
三 大數的乘法和除法
四 整數四則計算
五 因數和倍數
六 通分、分數大小、數線
七 異分母分數的加減
八 分數乘法
九 多位小數和加減、數線
十 小數乘以整數、小數
十一 除以整數的商是小數和分數、小數互換
十二 比率和百分率
十三 怎樣列式
十四 時間的乘除
十五 正方體和長方體體積
十六 生活中的大單位
十七 容量和容積
十八 三角形的性質與多邊形
十九 線對稱圖形
二十 四邊形和三角形的面積
二十一 柱體和錐體
二十二 扇形和球體
二十三 統計圖
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