目錄 購物車 {{currentCart.getItemCount()}}
數學這樣學:國小數學感學習二年級

數學這樣學:國小數學感學習二年級

數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。
這本學習材料主要是補充學校學習的不足,真正扎根的讓學生把數學學得有感覺又能運用到生活之中。


全店,全單 購買 滿NT $2500,即享免運優惠

NT$420
NT$285
{{shoplineProductReview.avg_score}} {{'product.product_review.stars' | translate}} | {{shoplineProductReview.total}} {{'product.product_review.reviews' | translate}}
{{amazonProductReview.avg_rating}} {{'product.product_review.stars' | translate}} | {{amazonProductReview.total_comment_count}} {{'product.product_review.reviews' | translate}}
數量 組合數量
加入追蹤清單
一次最大商品購買數量限制為 99999
該數量不適用,請填入有效的數量。
售完

商品存貨不足,未能加入購物車

您所填寫的商品數量超過庫存

每筆訂單限購 {{ product.max_order_quantity }} 件

現庫存只剩下 {{ quantityOfStock }} 件

若想購買,請聯絡我們。
加入追蹤清單

商品描述

作者:李源順
出版社:五南
出版日期:2022/03/28
規格:平裝 / 296頁 / 20 x 20 x 1.5 cm
ISBN:9786263174030






數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統,讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制(讓學生說)和五個核心內涵(舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想)的教、學策略;這個教、學策略非常簡單、容易懂,可以應用到其他學科、生活、職業之中;因此它非常重要,但是要讓它變成學生能「主動」拿出來使用,就必須扎根的做。

作者寫了一本《數學這樣教:國小數學感教育》主要是給老師看、職前的老師學習,現在又出版《數學這樣學:國小數學感學習》(一至六年級)是鑑於一般的教科書沒有明白、顯性的呈現數學的內容理論系統以及教學策略。例如教科書不太敢讓學生主動舉例(例如舉出 、 的生活情境例子)、畫圖(例如畫圖表示 、 的算式或答案)、回想的統整課程。因此,這本學習材料主要是補充學校學習的不足,真正扎根的讓學生把數學學得有感覺又能運用到生活之中。

至於如何使用本書,請參見內文「壹、數學感補充學習材料的使用說明」。   

🐯《目錄
壹 數學感補充學習材料的使用說明
一 數學感學習的重要性與內涵
二 補充學習材料的使用
三 符應十二年國教數學素養理念

貳 各單元學習材料
一 數到300
二 二位數的加法
三 幾公分
四 二位數的減法
五 2、4、5、8 的乘法
六 3、6、7、9 的乘法
七 容量
八 幾點幾分
九 重量
十 數到1000
十一 三位數的加減
十二 幾公尺
十三 十十乘法
十四 加減乘混合二步驟問題
十五 年月日
十六 平面圖形
十七 分東西
十八 面的大小和立體圖形
十九 單位分數
二十 資料分類


了解更多

顧客評價


{{'product.product_review.no_review' | translate}}

相關產品