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故事摩天輪第六輯(共10冊)

故事摩天輪第六輯(共10冊)

充滿創意又不失寓意的故事,以輕鬆幽默的文字,加上童趣十足的圖畫,帶領低年級孩子從繪本的圖像閱讀循序進入純文字的閱讀境界。閱讀故事時如同乘坐摩天輪般,從低低的地面開始往上爬,愈爬愈高,景物多變化,視野愈來愈寬廣,不僅讓孩子輕鬆愛上閱讀,也啟發孩子用樂觀的角度來看世界。


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商品描述

作者:台灣東方編輯部
出版社:台灣東方
出版日期:2020/01/16
規格:盒裝 / 924頁 / 22 x 32.5 x 5 cm
適讀年齡:6歲以上
ISBN:9789863381990






十個故事充滿無限創意的情節,銜接圖畫書與文字書的最佳橋梁書
  
充滿創意又不失寓意的故事,以輕鬆幽默的文字,加上童趣十足的圖畫,帶領低年級孩子從繪本的圖像閱讀循序進入純文字的閱讀境界。閱讀故事時如同乘坐摩天輪般,從低低的地面開始往上爬,愈爬愈高,景物多變化,視野愈來愈寬廣,不僅讓孩子輕鬆愛上閱讀,也啟發孩子用樂觀的角度來看世界。

🐯《火蟻5497》
火蟻軍團為了生存,啃食了阿望叔的農田,阿望叔為了保衛家園,決定發動滅蟻行動,眼看人蟻大戰一觸即發,卻因一隻脫隊的火蟻 5497,讓對抗演變成令人意想不到的結局!

🐯《 小豬噗噗的神奇耳朵 》
豬小弟噗噗,是小豬學校一年級生。不知道從哪一天起,噗噗總會聽得見大家聽不到的細微聲響。噗噗對媽媽說:「媽媽,我的耳朵裡頭好像有東西耶?耳朵裡頭也許有小瓢蟲,說不定還有小矮人呢……」

某一天,大家在草地上玩滑草板時,噗噗突然聽到一個小小的聲音說:「哥哥,我也好想滑滑看哦」。噗噗跟朋友們說這件事,但是大家都聽不到,所以沒有人相信他。只有小柔讚賞噗噗就像詩人一樣,擁有一對能聽到所有人事物心聲的美好耳朵。

🐯《守護小精靈就在身邊》
今天日向穿了一件新衣服去上學。這是奶奶送她的生日禮物,也是她最喜愛的衣服,上面還有她最喜愛的圓點點圖案。

一到教室,勇希就走了過來,突然就繞著日向轉圈圈。「圓點點,總共有24個半。」「咦?」勇希有時候會說出令人意想不到的事情,有時候還會剛剛好猜中呢!

「為什麼勇希懂得這麼多的事情呢?」日向提出疑問,只見勇希用下排牙齒緊咬著上嘴脣,眨了眨眼睛。每當勇希專注思考時,就會出現這樣的習慣動作。過了一會兒,勇希問日向和真央:「不會跟別人說?」「嗯!絕不會說出去!」「我答應你!」於是,勇希小聲的說:「是守護小精靈告訴我的。」

平常,無論勇希怎樣被石川或他的朋友說:「擋路,走開!」或「笨蛋」之類的話,勇希都靜靜不說話,然後像是要將那些討厭的話全都抖掉般的搖晃著頭,彷彿聽不到任何聲音,專注的望著伸向天空的雙手。

也許是因為勇希想著守護小精靈就在身邊,即使遇到不開心的事情,也能平心靜氣的面對吧……

🐯《動物園的一星期》
星期一是動物園的休園日,故事從星期二的夢貘和駱馬的對話開始。只吃不好的夢的夢貘,因為太餓了,不小心把駱馬的美夢吃了。為了怕駱馬生氣,夢貘說了謊,這是善意的謊言嗎?是否應該說實話呢?

星期四,獅子因為拚命展現勇猛的獅吼而失聲了,黑豹嘲笑獅子服務人們過了頭,但獅子覺得這是他身在動物園裡應該做的事,他很開心年老了還能在動物園安然的生活,所以應該盡責的展現獅吼,心裡才不會感到抱歉。眼看開園時間到了,他該怎麼面對期待獅吼的小朋友呢?黑豹會有什麼樣的舉動呢?

🐯《薩瓦納草原的一天》
非洲薩瓦納草原上,肉食和草食動物都有牠們的生存法則喔!

  每天早上都要競速賽跑的河馬和犀牛、樂在臆測犀牛競速的虎豹三兄弟、忙裡偷閒的斑馬群和愛惡作劇的歐卡皮鹿,以及試圖和大蟒蛇打架的條紋狐獴,還有為了爭論銀河到底是不是河的老鷹和非洲雕鴞……
 
  透過牠們之間幽默的對話和一天的生活,生動刻畫出非洲草原動物們的特徵和習性,幽默逗趣、富含寓意的故事情節,也讓人值得玩味。

🐯《教室裡有鬼-討厭鬼,真討厭?》
曾駿晏是我們班出名的討厭鬼,正好他的名字和真討厭差一個字,同學們「真討厭」、「真討厭」的叫習慣了,「真討厭」就成了曾駿晏的外號。

「真討厭」有多令人討厭呢?他既是班上的破壞王,還是伸手牌。不過,老師竟然要他代表參加閩南語朗讀比賽……

「身心障礙關懷週」時,學校放了一部影片《阿德的故事》給大家看,故事裡的阿德患有「過動症」,阿德怎麼跟曾駿晏那麼像……

🐯《教室裡有鬼-大膽的膽小鬼》
大膽的饒佩茹每次老師叫她朗讀課文,卻像蚊子叫,同學都說她是「鬼叫很大聲,人叫沒聲音」。

這次全縣徵文比賽,我們班包下了前三名,第一名是饒佩茹,頒獎那一天,獲得第一名的人要代表上臺講得獎感言,朗讀課文像蚊子叫的她,到底能不能成功上臺發表感言呢?

🐯《我可以說謊嗎?》
信也最喜歡曾祖母了,打從信也出生,曾祖母也對他疼愛有加。信也與曾祖母在戰場上去世的弟弟信夫很相像,也因此曾祖母以信夫的「信」字,替他取了「信也」這個名字。

最近曾祖母變得怪怪的,每次看到信都呼喊他信夫。媽媽和長輩們總是要信也回應曾祖母,儘管媽媽告訴信也:「說謊會比較好喔。」但他感到很困惑,為何大人們要他這樣做呢?

世界上有各式各樣的謊言,也有善意的謊言,無關對與錯,因為,了解背後的原因才是最重要的。

🐯《可以幫我保守祕密嗎?》
我是三年一班教室裡的郵筒。班導八木省吾老師用紙箱打造了我。然後,幫我畫了臉,在肚子上寫了我的名字「太郎」,還寫了一封信給大家。

我是今天開始加入三年一班的「信箱太郎」。我好想和大家常常聊天,開心的事、煩惱的事、想跟老師說的事,祕密也可以哦!用信來握手吧!請跟我當好朋友。 太郎

過了二、三天,有趣的信蜂擁而至。

🐯《我可以不去上學嗎?》
你有不想上學的時候嗎?被嘲笑時,能勇敢的面對嗎?停下腳步、補充能量,才能勇敢的迎向成長。

雄介在班上是第二矮,班上個頭最小的是康之,按照身高排隊時,雄介站在康之後面,把雙手向前平舉看齊。但是康之轉學了,朝會時換雄介站在最前面,結果他一聽到「向前看齊」時,居然把手舉了起來,引起了一陣爆笑。

雖然只有那一天發生,但隔壁班的人卻故意把手向前平舉來嘲笑雄介。那並不是單純好玩,而是把人當作笨蛋。這樣的嘲笑隔天依舊持續著,氣氛變得沉重,雄介覺得連他的身體都好像縮小了一般……

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