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孩子的情緒互動書安撫禮盒(2書+小老鼠安撫布偶)

孩子的情緒互動書安撫禮盒(2書+小老鼠安撫布偶)

最懂孩子的情緒互動書 x 全球獨家小老鼠布偶,打開孩子的心,提升情緒恢復力


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商品描述

作者: 塞得里克.哈瑪迪耶
原文作者: Cédric Ramadier
譯者: 楊喬安
繪者: 文森.布爾喬(Vincent Bourgeau)
出版社:上誼文化公司
出版日期:2024/02/05
規格:盒裝 / 18頁 / 19.6 x 25.2 x 7 cm
適讀年齡:2-6歲
ISBN:4713482021246






最懂孩子的情緒互動書 x 全球獨家小老鼠布偶,打開孩子的心,提升情緒恢復力

「孩子的情緒互動書」系列推出後廣受親子歡迎,被譽為最懂孩子的情緒教育圖畫書。當「書」有情緒時,小老鼠會耐心傾聽、默默陪伴,幫助他梳理情緒,使波動的心回歸平靜。

超值獻禮~讓柔軟的小老鼠布偶,陪伴孩子學習面對情緒,一起度過情緒的高峰,迎接生活的新挑戰!

安撫禮盒內含《說不要的書!》和《上學的書》2本硬頁書,以及1隻全球獨家小老鼠布偶。觸感柔軟,也方便小小孩抓握,除了能讓孩子在共讀時,與正在情緒上的「書」進行對話和扮演,更可以於日常生活中,開啟親子對話,陪伴孩子練習安撫自己的情緒。

■《說不要的書!》
讀懂孩子的「不要」,陪伴孩子度過第一個反抗期。

這本書看起來不太開心,問問他你還好嗎? 不好!

要不要抱一下? 不要!

那要不要去散步、聽故事、睡個午覺? 不要,不要,都不要!

好吧……那一邊散步一邊睡覺? 呃……不要!

都不要?那我們把這本書闔上好了……?

獻給每個愛說「不要!」的孩子,孩子二歲左右時,經常把不要掛在嘴邊,讓爸媽陷入「被反抗」的深淵。這是因為孩子開始發展自我意識,察覺到自己是一個獨立的個體,為了展現自主權,他們有著「什麼都想自己來」的特質,所以特別喜歡唱反調。有時根本沒有好好聽大人的提案,就單純為了不要而不要,有時則是在探測大人的忍受底線。

此時,圖畫書就是最佳的溝通橋梁!在《說不要的書!》中,孩子能觀察主角書在說「不要」的態度和表情變化,彷彿見到自己的影子,可以單純感受彷彿無理的回應,令人好氣又好笑。再跟著小老鼠的正向情緒疏導語,用幽默的提問化解情緒僵局,給原本躁動的書一個大大的擁抱。而當書的情緒平撫下來之後,這時再重新思考剛剛說「不要」的提案,是不是發現這些點子其實也挺想「要」的呢?

■《上學的書》
小小孩上學必備!為孩子預備好一顆期待上學的心。

明天就要去上學了。這本書也想跟你去上學,我們來看看他準備好了嗎?

問問他:你想要有新朋友嗎? 想!

你喜歡畫畫嗎? 喜歡!

那問問他還喜歡做什麼?跑步、玩球、躲貓貓? 嗯……我喜歡看書。

好耶,學校裡有好多的書!那在學校,你可以自己靜下來、睡午覺、吃飯、畫畫和開心地玩嗎?

這本書已經準備好要跟你一起去上學了!你呢?你準備好了嗎?在父母評估孩子是否已準備好孩子入學所需的能力時,通常會分為三個面向來檢視:
1) 生活能力:孩子有固定作息,會吃飯、穿衣、收拾、如廁、清潔

2) 社會能力:孩子能和其他小朋友一起相處、遊戲、懂得輪流與分享

3) 學習能力:孩子喜歡看書、畫畫,能靜下來一段時間做一件事

但對於小小孩來說,第一次要離開朝夕相處的家人、隻身踏入陌生的教室,不僅需要勇氣,還需要時間適應。面對這份未知與不安,這本《上學的書》可以給孩子很好的支持力量。書中巧妙將孩子入學的三個面向能力融入情境,讓孩子可以跟著小老鼠的引導語,和「書」一起了解學校是一個可以學習、可以玩,還能認識新朋友的地方,幫助孩子以一顆正向、從容、充滿期待的心,去看待上學這件事。最後,小老鼠也邀請孩子,將這本已經準備好去上學的「書」,一起帶去學校,陪伴彼此迎接新的生活!

🐯《兒童情緒教育專家 暖心推薦》
李岳青|臺東馬蘭榮家員工子女非營利幼兒園園長
許琳翊|國立臺東大學幼兒教育學系兼任講師、三沃創意執行長
駱郁芬|臨床心理師、米露谷心理治療所所長

■「孩子的情緒互動書」系列共有:
《睡覺的書》
《生氣的書!》
《愛戀的書》
《害怕的書》
《說不要的書!》
《上學的書》

🐯《得獎紀錄
「孩子的情緒互動書」入選第45次中小學生優良課外讀物推介
 
《生氣的書!》入選「Bookstart閱讀起步走」寶寶的第一份書單

🐯《讀者推薦
我兩歲的兒子對《說不要的書!》情有獨鐘!他正值一個什麼都愛說「不!」的階段,所以當他看到這本書時,彷彿找到了一位懂他的朋友。——讀者Sando

我三歲的女兒每次看《說不要的書!》每次笑,她喜歡結局的親親和抱抱。這本書也讓愛說「不」的她知道,其實有時候說「要」也不是那麼糟糕嘛!——讀者clairettededie20

這本《上學的書》和同系列的其他本一樣充滿互動性,但小老鼠和書的角色卻巧妙交換了:書已經在期待要去上學,所以小老鼠要幫助他確認自己是否已經準備好了。小老鼠對書提出的每個問題,正好也幫助參與故事的小讀者明白,在等待他們的新生活會是怎麼樣的樣貌。小讀者也會隨著翻頁和書產生連結,並給出自己的答案,再透過引導對話,不斷堆疊出正向且期待去上學的動能,迫不及待展開一場新的冒險!——Martha Traino兒童教育工作者(MILK BOOK部落客)

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