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在咖啡廳遇見彼得.杜拉克:跟管理大師學5個高效能習慣

在咖啡廳遇見彼得.杜拉克:跟管理大師學5個高效能習慣

每個人的第一堂管理學,從現在開始!
管理大師彼得.杜拉克教你創造成果的5種能力,在日常生活中養成好習慣,打造高效能的思維!


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商品描述

作者: 藤屋伸二
譯者: 李彥樺
出版社:小熊出版
出版日期:2023/02/01
規格:平裝 / 128頁 / 17 x 23 x 0.9 cm
ISBN:9786267224328






日本一上市即熱銷突破10萬冊

了解管理大師彼得.杜拉克的超級入門書

每個人的第一堂管理學,從現在開始!

超前部署,與未來有約!一本大人和小孩都可以讀的入門書!

管理大師彼得.杜拉克教你創造成果的5種能力,在日常生活中養成好習慣,打造高效能的思維!

一個年輕的店長,每天都被業績追著跑,過著庸庸碌碌的生活。有一天,他在咖啡廳遇見一位老紳士,不僅聽他訴說煩惱,還循序漸進的教他如何解決問題,改善餐廳的經營狀況,完成他「打造一間能夠讓心情放鬆的餐廳」這個夢想……

人生光有努力和夢想還不夠,你有成為專家的條件嗎?或許,化身為老紳士的正是管理學之父──彼得.杜拉克,而煩惱不已的店長,正代表我們每個人。

透過老紳士和年輕店長之間的對話,引用彼得.杜拉克「創造成果」的思維貫穿全書,將管理學融入生活和日常,閱讀時,有如大師在一旁循循善誘,隨著故事一同前進,跟著主角一起學習,彷彿也完成一場讓人生升級的任務。

而彼得.杜拉克一生中最重要的思想和哲學,用故事和插畫的方式,圖文並茂的呈現在讀者眼前,深入淺出的解開管理學中看似困惑難解的問題,轉化成一本跨越年齡層的管理學圖文書,同時讓大小讀者明白:其實成功從來不遠,只要轉換幾個簡單的想法和行動,必能打破眼前讓人煩惱的僵局。

暫時先放下眼前的煩惱,思考你能為這個社會貢獻什麼?

每個人都有優點和缺點,你應該補足缺點?還是增強自己的優點?

你每天被時間追著跑嗎?該學著化零為整,嘗試將一整段時間擠出來。

究竟應該從最重要的工作開始,還是先完成容易的工作?

做對的抉擇,有時候不是以多數人的意見為決定?

書中提出的這些問題,以「你希望自己成為什麼樣的人?」為思考的前提,扣合彼得.杜拉克的「5個高效能習慣」,也就是「成為專家的5大能力」:

1)思考「貢獻」
2)活用「優勢」
3)掌控「時間」
4)「專注」於最重要的事情
5)正確的「抉擇」與付諸行動

每一章都以一小段成長故事開啓道理,最後再以重點加強理論和做法,讓大腦習慣思考這5件事,內建為能夠持續創造成果的5大能力,不管遭遇挫折或困境,只要能繼續保持這5個高效能習慣,就已經先確定好方向,踏出了成功的第一步;接著,再實際運用在日常的生活和工作之中,活用高效能的人生管理術,持之以恆,持續成長,總有一天會迎來成功的機會,創造豐碩的人生成果!

🐯《專家推薦》 
宋怡慧(丹鳳高中圖書館主任/作家)
姚詩豪(大人學共同創辦人)
郝旭烈(大亞創投執行合夥人)
陳重銘(《變身少年巴菲特:培養財富創造力》作者)
黑幼龍(中文卡內基訓練創辦人)
富媽媽 李雅雯(十方)
詹文明(管理學教父彼得.杜拉克關門弟子)
愛瑞克(《內在原力》作者/TMBA共同創辦人)

「一本市場少見,值得親子共讀的管理科普書。」──姚詩豪(大人學共同創辦人)

「透過本書,理解知識創造的成果,能為人生帶來真正幸福的果實;誠摯推薦給您!」──郝旭烈(大亞創投執行合夥人)

「學習創造自己,更上一層樓!」──陳重銘(《變身少年巴菲特:培養財富創造力》作者)

「13歲也能學會的杜拉克管理學。」──詹文明(管理學教父彼得.杜拉克關門弟子)

「父母給孩子最好的禮物,是良好的品格以及價值觀。此書就是絕佳禮物!」──愛瑞克(《內在原力》作者/TMBA共同創辦人)

「我的孩子讀完覺得很有收穫,也很慶幸自己讀了這本書!」──田中太太(日本讀者)

「我的孩子12歲,花了4、50分鐘讀完,覺得很有用,主動要我在網路上推薦給別人!(笑)」──森太太(日本讀者)

「即使是成年人來讀,也很有收穫,大推!」──村上小姐(日本讀者)

「將彼得.杜拉克的思維寫得通俗易懂,再回頭去找專書來看,更能加深印象,理解得更透徹。」──中谷先生(日本讀者)

「我一直嘗試閱讀彼得.杜拉克,但屢屢失敗受挫。直到遇見這本書,它用非常簡單易懂的語言來表達,讓我能夠閱讀並理解它。」──竹野小姐(日本讀者)

「我今年55歲,買這本書一開始是想了解彼得.杜拉克,所以選了這個通俗易懂又圖文並茂的版本,一個小時內就看完,但是這些內容讓人意猶未盡,所以我一遍又一遍的讀下去。如果我在13歲時就學會這些,那我的人生肯定很不一樣!」──鈴木先生(日本讀者)

🐯《目錄》
前言
序章/當一個能夠創造成果的人
STORY:整晚不熄燈的餐廳
STORY:年輕人遇見老紳士
在「知識社會」裡,擁有力量的不是人、貨物或金錢,而是「知識」
當一個能夠靠知識創造成果的「專家」

第1章/思考「貢獻」
STORY:越來越焦急的年輕人
先暫時忘掉眼前的工作,思考關於貢獻的事
貢獻所產生的其他加分效果

第2章/活用「優勢」
STORY:年輕人與廚師大吵一架
善加活用優勢,創造豐碩的成果
藉由回饋分析來找出自己的優勢
藉由活用他人的優勢來強化組織

第3章/掌控「時間」
STORY:被時間追著跑的年輕人
檢視自己的時間運用方式
整理出浪費時間的無意義行動
重新檢視組織結構,排除不必要的行動

第4章/「專注」於最重要的事情
STORY:年輕人沒有辦法專注於真正重要的工作
專注於「最先」且「唯一」的工作
讓自己能夠專注於工作的兩個具體方法

第5章/正確的「抉擇」與付諸行動
STORY:年輕人煩惱該不該增加人手
「抉擇」將決定能否創造成果
抉擇的五個步驟
不要在所有人意見一致的情況下做出抉擇
IT(資訊科技)的發展讓抉擇變得更加重要

終章/為了讓自己更上一層樓
STORY:年輕人想像著未來的自己
肩負起讓自己成長的責任
希望自己在他人眼裡是個什麼樣的人?
STORY:過去的軌跡和未來的道路

務必要記住!「#成為專家的條件」重點關鍵字
彼得.杜拉克年表
後記

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