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圖解 聽/說/讀/寫/算/推理 學習障礙(LD) 有效提升孩子學習力【暢銷修訂版】

圖解 聽/說/讀/寫/算/推理 學習障礙(LD) 有效提升孩子學習力【暢銷修訂版】

教養LD孩子最佳入門書

學習障礙(LD)不是病,只是孩子在某些能力的運用上卡卡的,給予適當協助,就能避免學習受挫。


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商品描述

作者:上野一彥(監修)
譯者: 蕭照芳
出版社:新手父母
出版日期:2020/09/17
規格:平裝 / 128頁 / 23 x 17 x 1 cm 
ISBN:9789866616228






教養LD孩子最佳入門書

學習障礙(LD)不是病,只是孩子在某些能力的運用上卡卡的,給予適當協助,就能避免學習受挫。

☑ 強化學習動機 
☑ 促進認知能力 
☑ 改善人際關係
☑ 有助興趣發展 
☑ 融入群體生活 
☑ 提升溝通技巧

🐯《本書特色》

■ 簡單
清晰易懂的圖解模式
有助了解學習障礙(LD)孩子的學習困難與所需協助

■ 方便
專業說明搭配具體方案
最直接有效的指引
省去自行摸索的茫然

■ 實用
教養守則&教育方針
為親子困境找出口
改善家庭氣氛與親子關係

嘗試不同的教學方式,降低學習障礙(LD)孩子的挫折感,提升自信心、自制力與學習力。

☑ 不要只注重學業成績
將教養重點放在規律作息、幫忙家事等。

藉由體驗日常生活,培養孩子的自主力、社會力及選擇力,為將來獨立生活做好萬全準備。

☑ 不要勉強孩子念書
不要以為在家逼孩子念書就能提升學習力,讓孩子喘口氣,將課業放心地交給學校,在家的時間讓孩子養成自修習慣,才能快樂學習。

☑ 不要過度寵愛或干預
無論是稱讚或責備都不要太超過,最好明訂獎勵及懲罰的規則,才能培養自立、自律,又有自尊心和幹勁的孩子。

☑ 一視同仁的平等對待
應平等對待每一個孩子,不要將焦點全放在有學習障礙的孩子身上,接受每個孩子獨特的地方,他們自然學會互相照顧。

☑ 按部就班,反覆練習
明確指出希望孩子必要學會的事,並訂出簡單具體的規則,待孩子反覆練習並確實做到後,再慢慢增加新項目,才不會讓他們感到混亂。

☑ 給予正面肯定的教養
老是質疑「孩子怎麼就是學不會?」
只會增加彼此的痛苦。當孩子有好表現時,立刻給予獎勵或稱讚,藉以提高孩子的學習意願。

☑ 養成問問題的習慣
協助孩子養成開口發問的習慣,如果對事情感到困惑,就具體說明自己的疑問,並主動惑詢問他人的意見,並共同討論,一起思考決的方法。

☑ 創造選擇,思考環境
製造選擇的場面,像是買衣服或鞋子,讓孩子有機會自己做出更好的選擇,並為自己的決定負責,藉以提高孩子的自主性。

顧客評價


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