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今天好嗎?公主殿下(增訂版)

今天好嗎?公主殿下(增訂版)

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商品描述

作者:張友漁
繪者: 薛慧瑩
出版社:巴巴文化
出版日期:2020/05/27
規格:平裝 / 240頁 / 14.8 x 21 x 1.2 cm
ISBN:9789869880305






我十五歲,我懷孕了,就在我跟你說話的此時此刻,我肚子裡的宮殿正住著一位公主殿下。「如果有機會重來」這個問題你可別問我,因為人生是不可能跳過任何一段的。懂嗎?

🐯《目錄》
好讀推薦
第一章  愛情這東西
第二章  果子的滋味
第三章  現在拜神還來得及嗎?
第四章  炸彈爆炸了
第五章  不知所措
第六章  遠離家鄉
第七章  市場裡的人生哲學
第八章  我的心是一片廢墟
第九章  爛爸爸逃走的一百個理由
第十章  給朋友的問卷,請勾選
第十一章 大家的小孩
第十二章 巧遇
第十三章 媽媽的夢想
第十四章 畫一本我們的書
第十五章 參見公主殿下
作者後記
文後導讀

🐯《序》
作者後記
 
宮殿裡有一張溫暖又舒適的嬰兒床
 
請問張友漁,你為什麼要寫作《今天好嗎?公主殿下》這本書呢?
  
請就下列選項進行勾選,可複選。
 
■ 啥米?你問一個作家為什麼要寫這本書?出發點當然就是關心社會、關心國家、關心世界和宇宙啊!因為我不知道整個宇宙有多少未成年便懷孕的黃宜方,也不知道她們身處何處?我只是想讓她們知道,有人關心她們,需要幫助的時候一定要舉手,讓我們看見。傳送這個訊息我所能做的唯一方法,就是寫這本書。
 
■ 新聞報導有女生在廁所產子、聽說有女學生生下小孩後不知所措只好扔到窗外、聽說每年有二萬五千個嬰兒還沒出生就被逐出宮殿……如何才能減少這類事件的發生呢?寫一本書,也許是一個方法。
 
■ 我希望寫一本關於魔法的書,讓全天下的女生只要翻開書,就可以變得很聰明,很愛自己,永遠多愛自己一點點。如果整個宇宙的女生都來買這本書,呵呵呵呵,我的魔法就會生效了。
 
■ 每個女生第一次月經來潮時,就表示這個女生已經長大了,宮殿裡每個月會布置一個溫暖舒適的嬰兒床,準備隨時迎接王子或公主殿下。一旦時間超過了,王子或公主殿下沒有來,這張嬰兒床就會自動拆毀,拆除的過程會造成子宮內壁微血管破裂,於是每個月你就得花幾天時間清除這張嬰兒床的廢棄物,也就是所謂的經血。接下來,另一張嬰兒床又會慢慢的布置起來。寫這本書,只是想提醒一些健忘又神經很大條的的女生,當愛情與好奇一起走向你的時候,你得有所警覺,因為你的身體已經準備好了。
 
■ 如果,你已經做了選擇,那個選擇和書中的黃宜方的選擇完全不一樣,也就是,你選擇不讓那意外的孩子降臨這個世界,你一定考慮了很久,覺得這個決定是最好的,才會這麼做,就請你安於自己的選擇。因為不管你選擇哪一樣,都會有遺憾也都有痛,選擇過後,請務必過好自己的每一天,為自己生命的轉彎處,創造一個美麗的景點。
 
■ 得趕快寫本書領版稅,才能走進書店買書回家窩在沙發上閱讀。我曾經在圖書館,看見有人上完廁所沒洗手,就去書架上搬一大堆書,天啊!我嚇到不敢再到圖書館借書。啊!什麼?離題?算了,總之,就是這樣啦!上完廁所一定要洗手。
 
■ 我的關心到哪裡,文字大軍就跟著到那裡。
 
■ 公主殿下是我的幻想,我曾經想要一個女兒……
 
■ 以上皆是。
 
□以上皆非。
 
🐯《推薦序》
 
協助小媽咪,度過糗斃的記憶
勵馨基金會執行長  紀惠容
 
台灣每年有多少青少女懷孕,生下「公主殿下」或「王子殿下」呢?根據衛福部統計,2013年共有兩千名,而近五年來未滿二十歲生母的生育率推估,台灣約有一萬八千至兩萬名青少年父母族群。這是青少女措手不及的糗斃記憶,她們需要大人的從旁協助。
 
可惜的是,台灣有太多的道德批判,而且多單方面指向青少女,這種壓迫讓青少女與無辜的小嬰兒承受了難以承受的軛,也嚴重影響了她們與小小嬰兒的健康與發展。
 
根據勵馨基金會的實務研究發現,在2011年至2013年六月期間,所服務的一百一十四位青少女母親中,五成的小媽媽已有產後憂鬱的症狀,其中又有百分之二十九的小媽媽憂鬱指數偏高,需仰賴專業醫師處理。而更讓人吃驚的是,產後能返校就學的小媽媽竟然不到百分之五,能找到工作的小媽媽也僅百分之十。這使她們處境更加艱難,甚至滑落為貧窮階級,難以翻身。
 
一位基金會所接觸的青少女小如說:「我有一歲和三歲的小孩,都得獨自扶養,家中還有年邁的阿嬤以及生病的阿公要照顧,根本無法外出工作。」不過令人憂心的問題還有,由於小如連高中都沒畢業,不僅求職困難重重,更遑論要負擔兩個孩子的托育費用。調查顯示,有近五成的小媽媽急需就業來改善家計,卻因學歷低、缺乏一技之長,苦無工作機會。
 
其實,只要社會願意伸出援手、提供支援與資源,就可以讓這群原本陷入困境的小爸媽,擁有更值得期待的未來。
 
勵馨基金會2011年開始與台北市衛生局合作,提供青少年父母支持性服務,在社會福利及衛生教育的跨專業知能的互助模式中(以下簡稱衛福模式),從青少年父母的多元化需求出發,透過社工與護理師一同進行社區家訪,提升其育兒知能、親職照顧技巧、避孕方式、家庭關係調適與因應,以及社福資源的使用。
 
藉由此模式的實驗,勵馨基金會發現,既能減輕青少年父母面對新生兒的無助與壓力,還可有效降低再度非預期懷孕的機率,大大降低了社會成本,這是一個具有高度社會創價的衛福服務方案。
 
很高興有機會能推薦張友漁老師撰寫的《今天好嗎?公主殿下》,這本書破除了道德壓迫與性別刻板印象,帶來正向能量。台灣墮胎率高、生育率低,當孩子願意負起責任時,政府、社會應正向看待青少年父母,以「祝福取代譴責」,並且為他們加油、打氣!
 
一張青少年人生問卷
親職作家、兒童文學作家 鄭如晴
 
少年小說在範疇上該屬於「兒童文學」,還是該跳脫自成一格,獨立為「青少年文學」,這樣的話題論戰遲遲未休。依個人多年寫作與教學的觀察,寧可相信少年小說中絕對美學的價值與感動,有別於兒童文學的夢幻與想像,是青少年成長與社會化過程的契約,給予青少年文學藝術上的滿足與體驗,進而提供文化與社會互動的關係。
 
依此論點,欣見出版社出版了《今天好嗎?公主殿下》一書。我們不妨將小說中的主題、內容等方面的探討,看作是青少年可能發生的問題,藉由作者的想像,反映出社會即將面臨或已面臨的共同經驗。
 
本書作者是位出色的兒文作家,雖然我們互不相識,但對她的大名並不陌生。初看書名,以為是少女戀愛的小故事,細讀後才恍然,作者是以一個輕鬆的筆法,述說一則嚴肅的課題;以一個幽默的態度,探討一個日益嚴重的青少年性問題。
 
故事中的小女生八年級,這年暑假初嘗男女性事後,發現自己竟然要變成十五歲的小媽媽,接下來故事中的主角歷經煎熬、掙扎與痛苦。在作者筆下,我們看到了一個將成為小媽媽的少女,內心的擔憂、無助,與不知該如何面對家人、同學的種種恐慌。
 
作者以第一人稱的口吻,述說一段從未經歷過的混亂事件,「接下來,事情發展得好快!我在心慌、焦慮、害怕的情緒下,半推半就初嘗了男女性事。是啊!公主殿下,這一切發生得太快了,快到連半秒鐘的時間都沒有,只要給我一秒鐘,我就可以想出一份問卷問自己,這樣做的後果,會是什麼?但是事情發展得太快了!」作者在小說中,藉由不同的情節,讓喜歡設計各種問卷的主角,不斷拋出不同面向的思考方向,不但問別人也問自己。這種情節「設計」很能滿足青少年的好奇心,帶動閱讀的趣味性。使得原本沉重的議題,在各種可能性的答案中,有了新的思考方向和視野,同時在避免說教的情況下,讓青少年面對自己的問題,有多方的思索和選擇的機會。
 
作者更別出心裁以「公主殿下」來稱呼腹中胎兒,不僅暗示生命的尊貴,同時也提醒對生命的尊重。在情節設計上,以小媽媽不斷向腹中胎兒陳述「她」的由來的同時,也等於對讀者交代了小女生懷孕過程的尷尬與生理知識,更間接提供了少男少女對於情愛的正確判斷和觀念。現代科技聲光資訊的刺激,當然對青少年帶來極大的誘惑與衝擊,作者擬仿小女生的口吻,一抒國中生懷孕的懊惱與恐慌,無需套用任何模式,就能揪住讀者的心。
 
有別於過去青少年小說,著重在角色自我追尋與奮鬥成長過程的主題,本書鋪排的是一個嶄新的議題,展現少年小說在進入新世紀的多元面貌,不同於過去制式的詮釋,顯現作者努力呼應時代社會,關心閱讀對象的用心。
 
🐯《文後導讀》
 
下一步,該怎麼走?
台灣兒童閱讀學會顧問  林偉信
 
在情感發展的階段中,如何既能讓愛情增溫,又能有效的控制親密關係,常是不易處理的難題。尤其在 現今強調情慾自由的社會裡,「愛」與「性」已不再有那麼清楚的劃界,對於血氣方剛、自制能力稍弱 的青少年,常常一不小心就容易逾越情愛的紅線,在未做好安全防護的性行為中,釀成了不易處理的遺憾事。 
 
作者張友漁老師這本題為《今天好嗎?公主殿下》的青少年小說,就是在描述一個一時不慎、未婚懷孕的小女孩的故事。故事中的女主角八年級、十五歲,在尚未完全了解情愛的同時,就跟班上男同學初嘗禁果,懷了孕。事情發生後,小男友不負責任的避不見面,全家搬遷他鄉,小女孩在家人的支持下,決定生下孩子。整本書對小女孩初嚐情愛的喜悅,驚覺懷孕後的恐慌與害怕,家人面對懷孕時不知所措的情緒,及至與家人溝通後獲致諒解與支持,轉而休學至外婆家待產的一連串事件,作者用詼諧的口吻將小媽媽這一路以來的心情,以對腹中胎兒自述的方式,讓我們看到了整起事件的起因與發展過程,並且,將一個原本應是沉重以對的故事,讓我們反倒在輕快筆調的閱讀中、帶著對小生命誕生的希望與期待,從容讀完。 
 
整本小說的架構保持了作者一貫的模式,在故事中,作者再次讓主角陷在一個不易處理的生活困境-未婚懷孕之中,(而這一次的困境,更甚於作者過往的作品,超過了《我的爸爸是流氓》中主角所處的家暴家庭、《悶蛋小鎮》中主角所在的「什麼都沒有」的無聊小鎮、《西貢小子》中主角所生長的外配原生家庭、《阿國在蘇花公路上騎單車》中主角陷在無意中燒了別人的房子的過錯中等),但是主角卻也一如作者過去作品中的角色,生活中雖有挫折、困頓,但卻不放棄,仍是努力的在困境中為自己尋求可能的正向出路。而在寫作上,這本小說除了以主角自述的方式陳述故事外,另一個具趣味性的寫作特色則是,每當故事碰到不易處理的環節時,主角便會設計一份問卷,邀請讀者填寫,藉由問卷的設計與填答,讓孩子從中看到並體會生命裡的許多事情,常常不只是只有單一的選擇與面對,而是充滿各種的可能性,端看你怎麼去做解釋與選擇。 
 
此外,對於作為一本有著明顯教育目的的青少年小說來說,這本書在情愛問題的描繪上,也不斷的向孩子釋放下列的訊息:(一)在情愛中,適當的自制常是保護自己不至於陷入困境,同時也是對自己行為負責任的最佳表現;(二)在情愛發生問題時,正視問題、面對問題,並且尋求家人、親友的支持與協助, 絕對是處理問題的最佳態度;(三)在處理情愛問題的過程中,心情的波折起伏絕對難免,但樂觀正向的態度也絕對是讓自己擺脫惡劣處境的最好方式。 
 
總括來說,這本小說很成功的以輕鬆詼諧的故事,提供了孩子一個可以毫不費力、愉快讀完的性教育案例(這和一些充滿刻板說教的生硬讀本有很大的不同)。但在輕鬆詼諧之餘,做為帶領閱讀討論的教養者,在讀完這本小說時,更應該適時的點出文本中所未書寫出來的結局:「小女孩生下公主殿下之後,她的下一步又該怎麼走呢?」供孩子思考與討論。雖然,這樣的提問會讓整個文本瞬間變得沉重,但這沉重也許才是作者在輕鬆詼諧中,對於少年讀者必須要更認真、更慎重去面對與思考這類問題的重要提醒。

顧客評價


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