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什麼都能修理的法蘭妮:STEAM工程繪本

什麼都能修理的法蘭妮:STEAM工程繪本

本書是一本簡單易懂的STEAM工程領域和推廣永續發展的繪本。在故事中,不但對日常用品的運作原理進行了清晰、詳細的解釋,並且融入環保意識,提醒讀者惜取資源,倡議環保愛地球。


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商品描述

作者: 愛德華.米勒
原文作者: Edward Miller
譯者: 劉淑雯
繪者: 愛德華.米勒
出版社:小魯文化
出版日期:2023/01/01
規格:精裝 / 40頁 / 20.3 x 25.4 x 1 cm
適讀年齡:5~8歲親子共讀;9歲以上自己閱讀
ISBN:9786267237007








融合STEAM工程領域和永續發展

從生活中觀察,認識各種科學原理

法蘭妮在鎮上開了一間修理店。其他人可能會把壞掉的東西扔掉,但法蘭妮不會!跟著法蘭妮一起幫助朋友和鄰居修理他們的物品,而機器人羅比會在一旁解說其中的運作原理,同時介紹資源回收、物品再利用對環境保護的意義。滑板、剪刀,甚至一臺腳踏車,沒有什麼是法蘭妮不能修理的。

本書是一本簡單易懂的STEAM工程領域和推廣永續發展的繪本。在故事中,不但對日常用品的運作原理進行了清晰、詳細的解釋,並且融入環保意識,提醒讀者惜取資源,倡議環保愛地球。

🐯《本書特色
1) 與生活結合的STEAM工程繪本
簡單機械是國小高年級自然領域的重要單元,本書將這些科學知識與原理與生活常見物品結合,輕鬆學會科普知識。

2) 鼓勵物品重複使用,融合環保意識於其中
不僅透過修理壞掉的物品,引導孩子動手解決問題,也更進一步提醒讀者惜取資源,倡議環保愛地球。

3) 打破性別刻板印象
主角法蘭妮是一位女生,顛覆了通常是男生在「修理」物品的聯想,打破性別刻板印象。

🐯《得獎紀錄》
愛德華.米勒作品曾榮獲美國青少年圖書館協會選書、美國銀行街教育學院年度最佳童書、綠地球圖書獎入選等。

🐯《童心推薦》
Sylvie/晨熹社繪本書店主理人
佟冠誼/國立臺灣科學教育館行政專員
吳念祺/每天都要一起玩STEAM x Play親子學習社群創辦人
李旺龍/國立成功大學材料系教授、2016-2019臺灣科普環島列車主辦人
房昔梅/臺北市數學輔導團榮譽輔導員
林彥廷/紅氣球書屋主理人
花梅真/臺北市明德國小教師、臺北市資訊教育輔導團團員
洪進益(小益老師)/教育部師鐸獎、暢銷作家
馬蕙蘭/遠哲科學教育基金會執行長
梅志文/香港裘錦秋中學(元朗)校長、深港STEM課程發展議會委員、曾獲行政長官卓越教學獎嘉許狀(科技科育)
莊惟棟/數學博物館館長
馮立榮校長/資訊科技教育顧問
黃耀華/香港科學館前助理館長
盧俊良/宜蘭縣岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」版主

Sylvie/晨熹社繪本書店主理人
我們總是不斷倡導珍惜地球資源,其實除了節約不浪費以外,更應該思考積極地善用已經開發的資源,使其價值和功能永續再生,和孩子一起從我們生活日常開始的愛物惜物,就像法蘭妮和朋友們一樣,想辦法修復和整理,而不是任意毀損,才是更精確的環保意識!不僅僅是倡議環保,一起閱讀《什麼都能修理的法蘭妮》,還可以輕鬆和法蘭妮在修復過程中,學習生活裡實用的機械工程原理,和她一樣變成什麼都能修理的生活魔法師!

李旺龍/國立成功大學材料系教授、2016-2019臺灣科普環島列車主辦人
疫情的衝擊加上數位科技的嫻熟,讓大家被螢幕抓住的時間變多了。除了需要注意視力保健,電子資訊也讓思考變得異常跳躍,如果有時間看著、摸著紙本書思考,才能內化成為素養。任教大學二十餘年,發現大部分成績好的學生,重複學過內容的能力很強,但是缺乏創造力以及自主能力;歸根究柢就是動手的機會太少,光說不練是現在的常態。與其到碩士階段再開始動手,何不從小養成動手的習慣,生活上才會增加更多的樂趣?看著繪本,想著身旁鬧鐘有沒有需要修理的?或是手電筒可以把它拆解再組回去的?與其餵孩子知識,不如為孩子引導,創造他的需求,期待他在破壞中成就其組織能力。

房昔梅/臺北市數學輔導團榮譽輔導員
這真是一本令人驚豔的科普讀物,非常適合小朋友們閱讀。書中充滿小朋友們生活中常見的物品:滑板、門把、剪刀、瓶蓋、自行車等等,透過淺顯的文字和生動有趣的圖示說明,讓小朋友們輕鬆學會科普知識。在物質生活富足的今天,許多人的習慣是「東西壞了就丟掉」,這本書也傳遞了重要的環保觀念:地球上的資源是有限的,丟棄的物品廢料可能造成環境的汙染,因此,將用壞的物品修理後重複使用,更是愛地球的表現!這是一本充滿環保意識的科普書籍,值得大力推薦!

林彥廷/紅氣球書屋主理人
身為父親,在這本繪本中我找到最完美與孩子解釋何謂環保、以及永續發展的方法。繪本以簡單的故事劇情帶領,搭配豐富的圖文及生活中隨手可得的素材,不僅讓環保與永續不會只存在紙上談兵,孩子也能從繪本詳細的圖文中,清楚理解我們生活中所見的各領域:科學、環保以及永續發展。《什麼都能修理的法蘭妮》是孩子相關領域啟蒙的第一本書,更是父母與孩子走向環保共識的第一步。

花梅真/臺北市明德國小教師、臺北市資訊教育輔導團團員
簡單機械是國小高年級自然領域的重要單元,包括輪軸、滑輪、齒輪、槓桿等,乍聽之下有點「艱澀」,但這些科學知識早就被運用於生活中。
本書的適讀年齡很廣,大量的插圖讓低年級甚至幼兒園一看就懂;中年級可做為暖身;高年級則可與課程相對照。還有還有,書中的主角是個女生,不但顛覆了「修理」通常是男生的刻板印象,也能提高女孩們親近自然科學的動機喔!

洪進益(小益老師)/教育部師鐸獎、暢銷作家
在學習數學,我們喜歡讓孩子「動手操作」,一般而言,孩子們都非常喜歡這些活動。親眼看到數學概念的具體實作,不僅更容易讓孩子建立觀念、理解意義,當然也比紙筆答題更好玩呀!
在學習生活科學也是,「修理東西」這個生活中常見的主題,相信很多孩子都有類似的經驗,透過情境的引導,進而讓孩子認識各種科學原理,相信會讓孩子更有感。

梅志文/香港裘錦秋中學(元朗)校長、深港STEM課程發展議會委員、曾獲行政長官卓越教學獎嘉許狀(科技科育)
近年,社會都在談ESG(環境、社會和管治),教育界又大力推動STEAM教育。我為大家推薦《什麼都能修理的法蘭妮》一書。主角法蘭妮是一個出色的工匠、也是一個重視朋友和環境的好鄰居!此書通過繪本形式,以輕鬆的故事,讓讀者了解日常生活中的STEAM知識,既有趣、又實用!希望你都能夠成為朋友身邊的法蘭妮,善用STEAM知識為有需要的人提供幫助。

莊惟棟/數學博物館館長
繪本,是親子陪伴存摺裡最常見的「存入」項目。好的繪本用圖與色吸引孩子的目光,更讓父母發揮說書人的生動有趣,把富有教育意義的知識輕鬆地默化到孩子的心裡。
《什麼都能修理的法蘭妮》對於永續融合STEAM的概念,恰是全球教育方向,並與臺灣108課綱的理念不謀而合,衷心推薦給老師家長,幫孩子存入永續的智慧。

馮立榮校長/資訊科技教育顧問
閱讀是學生學習之本,STEAM是課程發展的新方向之一,讓學生學習解難能力。圖畫故事是小朋友最喜歡的書籍類別, 《什麼都能修理的法蘭妮》以繪本形式,介紹一些日常生活用品與科學科技的關係,例如滑板車的運作原理,深入淺出,帶領小朋友進入STEAM的領域,內容既有簡單清楚的解釋,又能帶出環保意識,實在是一本有趣實用的課外讀物。

黃耀華/香港科學館前助理館長
《什麼都能修理的法蘭妮》這繪本勾起了我的小時候回憶。當時潮流興自製玩具,材料可以是汽水蓋、紙皮、雪條棍,甚至生果皮,總之是不需用錢購買的物品,造出能發射橡筋或小紙片的槍、橡筋動力小船、能發聲的風車及中秋節燈籠等。雖然不大明白箇中原理,製品外表不甚美觀,但有個人風格,自得其樂。
無論自製或購買的玩具,總會有失靈的時候,解決方法是自行修理或請教同輩高人,從中開始明白有關槓桿、發條及齒輪的知識,這正是今日STEAM涵蓋的範疇。
好奇心和動手造是發明和創新的動力,《什麼都能修理的法蘭妮》讓讀者理解事物背後的因果關係,以及可能的解決方案。

盧俊良/宜蘭縣岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」版主
法蘭妮是個小女生,她什麼都能「修理」?故事的主軸圍繞著小女生法蘭妮、科學原理、問題解決,多奇異的組合。雖然性別平權的概念已是常態,但是根深蒂固的刻板印象還是很難將「黑手」和女孩聯想在一起。作者透過法蘭妮豐富的知識、動手做的能力、熱心助人的態度,加上環境保育的概念,讓故事變得更生動有趣,除了打破男女間的限制,也符合課綱中探究與實作能力及科學態度的養成,惜取資源的關懷心與行動力的理念,是一本能讓大人與小孩、男孩或女孩都愛上的科普書。

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